• APIRILAK 2   |   2024-2025 edizioko data
IRAKURKETAREN INGURUKO OHITURAK INKESTA (2015)

IRAKURKETAREN INGURUKO OHITURAK INKESTA (2015)

Orain dela hiru urte, hainbat ikastolako ikasleei irakurketa ohituren inguruko inkesta egin genien eta emaitza interesgarriak lortu ere bai. Aurten, azterketa berriz egitea erabaki dugu, belaunaldi ezberdintasunak kontuan hartu ahal izateko eta bestalde, berez, jarduera onuragarria delako.

Jarraitu irakurtzen
II-IDEIA_GENERO INTEGRAZIOA LITERATURAN

II-IDEIA_GENERO INTEGRAZIOA LITERATURAN

Orain dela hiru urte, hainbat ikastolako ikasleei irakurketa ohituren inguruko inkesta egin genien eta emaitza interesgarriak lortu ere bai. Aurten, azterketa berriz egitea erabaki dugu, belaunaldi ezberdintasunak kontuan hartu ahal izateko eta bestalde, berez, jarduera onuragarria delako.

JUUL kanpainan neska eta mutilen arteko ezberdintasunik ez izatea landu nahi da, eta, baita generoaren integrazioaren ikuspegia zaindu ere. Horretarako, generoarekin lotuta dauden gaiei buruzko liburuekin lan egingo dugu.
Jarraitu irakurtzen
I. IDEIA: LIBURUGRAMA

I. IDEIA: LIBURUGRAMA

Orain dela hiru urte, hainbat ikastolako ikasleei irakurketa ohituren inguruko inkesta egin genien eta emaitza interesgarriak lortu ere bai. Aurten, azterketa berriz egitea erabaki dugu, belaunaldi ezberdintasunak kontuan hartu ahal izateko eta bestalde, berez, jarduera onuragarria delako.

JUUL kanpainan neska eta mutilen arteko ezberdintasunik ez izatea landu nahi da, eta, baita generoaren integrazioaren ikuspegia zaindu ere. Horretarako, generoarekin lotuta dauden gaiei buruzko liburuekin lan egingo dugu.Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.
Jarraitu irakurtzen
III. ESPERIENTZIA: OKA JOKO LITERARIOA

III. ESPERIENTZIA: OKA JOKO LITERARIOA

Orain dela hiru urte, hainbat ikastolako ikasleei irakurketa ohituren inguruko inkesta egin genien eta emaitza interesgarriak lortu ere bai. Aurten, azterketa berriz egitea erabaki dugu, belaunaldi ezberdintasunak kontuan hartu ahal izateko eta bestalde, berez, jarduera onuragarria delako.

JUUL kanpainan neska eta mutilen arteko ezberdintasunik ez izatea landu nahi da, eta, baita generoaren integrazioaren ikuspegia zaindu ere. Horretarako, generoarekin lotuta dauden gaiei buruzko liburuekin lan egingo dugu.Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!

Jarraitu irakurtzen
GURASOEI BEGIRA GABONETAKO ZIRKULARRA

GURASOEI BEGIRA GABONETAKO ZIRKULARRA

Orain dela hiru urte, hainbat ikastolako ikasleei irakurketa ohituren inguruko inkesta egin genien eta emaitza interesgarriak lortu ere bai. Aurten, azterketa berriz egitea erabaki dugu, belaunaldi ezberdintasunak kontuan hartu ahal izateko eta bestalde, berez, jarduera onuragarria delako.

JUUL kanpainan neska eta mutilen arteko ezberdintasunik ez izatea landu nahi da, eta, baita generoaren integrazioaren ikuspegia zaindu ere. Horretarako, generoarekin lotuta dauden gaiei buruzko liburuekin lan egingo dugu.Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Gabonetarako opari ona... liburu bat edo bi... Gurasoei begira zirkularra.

(Ikus erantsitako artxiboak)

Jarraitu irakurtzen
Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko

Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko

Orain dela hiru urte, hainbat ikastolako ikasleei irakurketa ohituren inguruko inkesta egin genien eta emaitza interesgarriak lortu ere bai. Aurten, azterketa berriz egitea erabaki dugu, belaunaldi ezberdintasunak kontuan hartu ahal izateko eta bestalde, berez, jarduera onuragarria delako.

JUUL kanpainan neska eta mutilen arteko ezberdintasunik ez izatea landu nahi da, eta, baita generoaren integrazioaren ikuspegia zaindu ere. Horretarako, generoarekin lotuta dauden gaiei buruzko liburuekin lan egingo dugu.Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Gabonetarako opari ona... liburu bat edo bi... Gurasoei begira zirkularra.

(Ikus erantsitako artxiboak)Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa.

Jarraitu irakurtzen
Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak

Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak

Orain dela hiru urte, hainbat ikastolako ikasleei irakurketa ohituren inguruko inkesta egin genien eta emaitza interesgarriak lortu ere bai. Aurten, azterketa berriz egitea erabaki dugu, belaunaldi ezberdintasunak kontuan hartu ahal izateko eta bestalde, berez, jarduera onuragarria delako.

JUUL kanpainan neska eta mutilen arteko ezberdintasunik ez izatea landu nahi da, eta, baita generoaren integrazioaren ikuspegia zaindu ere. Horretarako, generoarekin lotuta dauden gaiei buruzko liburuekin lan egingo dugu.Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Gabonetarako opari ona... liburu bat edo bi... Gurasoei begira zirkularra.

(Ikus erantsitako artxiboak)Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa."Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak", Diario de Noticias, Ortzadar gehigarria, 2014/11/23

Jarraitu irakurtzen
¿Conoces las ventajas de la lectura compartida en clase?

¿Conoces las ventajas de la lectura compartida en clase?

Orain dela hiru urte, hainbat ikastolako ikasleei irakurketa ohituren inguruko inkesta egin genien eta emaitza interesgarriak lortu ere bai. Aurten, azterketa berriz egitea erabaki dugu, belaunaldi ezberdintasunak kontuan hartu ahal izateko eta bestalde, berez, jarduera onuragarria delako.

JUUL kanpainan neska eta mutilen arteko ezberdintasunik ez izatea landu nahi da, eta, baita generoaren integrazioaren ikuspegia zaindu ere. Horretarako, generoarekin lotuta dauden gaiei buruzko liburuekin lan egingo dugu.Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Gabonetarako opari ona... liburu bat edo bi... Gurasoei begira zirkularra.

(Ikus erantsitako artxiboak)Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa."Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak", Diario de Noticias, Ortzadar gehigarria, 2014/11/23Dentro del aula de clase se generan diversas actividades con el fin de avanzar en los procesos de aprendizaje de los niños, una de esas actividades es la lectura compartida, y en este artículo profundizaremos un poco este concepto.

Jarraitu irakurtzen
II_ESPERIENTZIA, SAN VICENTE IKASTOLA -MOTXILA IBILTARIA-

II_ESPERIENTZIA, SAN VICENTE IKASTOLA -MOTXILA IBILTARIA-

Orain dela hiru urte, hainbat ikastolako ikasleei irakurketa ohituren inguruko inkesta egin genien eta emaitza interesgarriak lortu ere bai. Aurten, azterketa berriz egitea erabaki dugu, belaunaldi ezberdintasunak kontuan hartu ahal izateko eta bestalde, berez, jarduera onuragarria delako.

JUUL kanpainan neska eta mutilen arteko ezberdintasunik ez izatea landu nahi da, eta, baita generoaren integrazioaren ikuspegia zaindu ere. Horretarako, generoarekin lotuta dauden gaiei buruzko liburuekin lan egingo dugu.Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Gabonetarako opari ona... liburu bat edo bi... Gurasoei begira zirkularra.

(Ikus erantsitako artxiboak)Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa."Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak", Diario de Noticias, Ortzadar gehigarria, 2014/11/23Dentro del aula de clase se generan diversas actividades con el fin de avanzar en los procesos de aprendizaje de los niños, una de esas actividades es la lectura compartida, y en este artículo profundizaremos un poco este concepto.Jakina da irakasleen eta gurasoen interes komuna dela haurrak irakurketara gerturatzea. Irakurketa oso garrantzitsua baita haurren garapen zein heldutasun prozesuetan.

Hori horrela, oraingo honetan, haurrengan irakurzaletasuna sustatu asmoz, San Vicente Ikastolak aurrera eramaten duen “Motxila ibiltariak” proiektua aurkeztuko dizuegu.

Zuen interesekoa izatea espero dugu eta noski! aurrera eramaten baldin baduzue, zuen esperientzia guri kontatu!

Jarraitu irakurtzen
BULARRETIK MINTZORA BULETINA - 27. zenbakia

BULARRETIK MINTZORA BULETINA - 27. zenbakia

Orain dela hiru urte, hainbat ikastolako ikasleei irakurketa ohituren inguruko inkesta egin genien eta emaitza interesgarriak lortu ere bai. Aurten, azterketa berriz egitea erabaki dugu, belaunaldi ezberdintasunak kontuan hartu ahal izateko eta bestalde, berez, jarduera onuragarria delako.

JUUL kanpainan neska eta mutilen arteko ezberdintasunik ez izatea landu nahi da, eta, baita generoaren integrazioaren ikuspegia zaindu ere. Horretarako, generoarekin lotuta dauden gaiei buruzko liburuekin lan egingo dugu.Irakurtzen diren liburuen azalen fotokopiak erabiliz, bata bestearen atzean ipintzen baditugu, suge moduko bat sor daiteke pasabidean. Honela, bisualki, gure irakurketaren martxa jakingo dugu eta motibagarria suertatuko da. Pertsona batek baino gehiagok irakurtzen badu liburu bera, kolorezko pegatinak ipin daitezke azalen gainean. Fotokopiak koloreztatzea komeniko litzateke gure liburugrama itxura polita izateko.Aurrekoan, Erentzun Ikastolan iaz proposatu genizuen “Irakurgaua” jarduera burutu zuten. Gau horretan, besteak beste, udalekuetan egiten den oka jokoa prestatu zuten eta gugana zuzendu dira prestatu zutena zuekin partekatzeko, nahi izanez gero moldatzeko eta erabiltzeko.

Animatu aurrera eramaten Vianan egin duten antzera eta konta iezaguzue!Gabonetarako opari ona... liburu bat edo bi... Gurasoei begira zirkularra.

(Ikus erantsitako artxiboak)Kaxketak ipuinen bidez ere lantzeko.

Cuentos para trabajar las rabietas de forma respetuosa."Elkartasuna, sentimenduak eta inmigrazioa, haur literatura blaitzen duten gaiak", Diario de Noticias, Ortzadar gehigarria, 2014/11/23Dentro del aula de clase se generan diversas actividades con el fin de avanzar en los procesos de aprendizaje de los niños, una de esas actividades es la lectura compartida, y en este artículo profundizaremos un poco este concepto.Jakina da irakasleen eta gurasoen interes komuna dela haurrak irakurketara gerturatzea. Irakurketa oso garrantzitsua baita haurren garapen zein heldutasun prozesuetan.

Hori horrela, oraingo honetan, haurrengan irakurzaletasuna sustatu asmoz, San Vicente Ikastolak aurrera eramaten duen “Motxila ibiltariak” proiektua aurkeztuko dizuegu.

Zuen interesekoa izatea espero dugu eta noski! aurrera eramaten baldin baduzue, zuen esperientzia guri kontatu!BM buletina, 27. zenbakia, 2014ko azaroa:
1. Etxean kontu-kantari
2. Ipuinez ipuin
3. Gela barnean
4. Egitasmoa martxan
Informazio gehiago: www.bularretikmintzora.org

Jarraitu irakurtzen

Izena eman irakurzaletasun gunetik albisteak jaso nahi badituzu.