Un 77% de los alumnos españoles de 15 años presenta un rendimiento en lectura digital medio o alto, según el estudio PISA-ERA 2009, que se ha llevado a cabo en 19 países. Este informe revela que un uso moderado del ordenador mejora los resultados, frente a un uso escaso o excesivo, y que no se advierten diferencias entre los nacidos en España y los inmigrantes de segunda generación.

Notizia osoa irakurri: http://comunidadescolar.educacion.es/895/info11.html